La presente publicación es producto de las ponencias y reflexiones expuestas durante el encuentro de la Red Académica del Diseño (RAD): Perspectivas Curriculares del siglo XXI. Esta versión del encuentro tuvo como objeto socializar las distintas apuestas de formación y enseñanza que están llevando a cabo las academias en diseño y, asimismo, dialogar y debatir acerca de las exigencias y los retos que debe enfrentar el diseño de acuerdo a los cambios sociales, políticos, económicos y culturales que está experimentando el mundo y la sociedad colombiana. Al respecto, se podrían plantear tres grandes categorías: aquella que engloba lo social, económico y político; la que recoge todo lo relacionado con los perjuicios al medioambiente;  por último, está la categoría que hace referencia a los cambios culturales producto de las mediaciones y las nuevas tecnologías.