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Editorial RAD

La RAD es la sigla que identifica a la Asociación Colombiana Red Académica de Diseño, máximo ente agrupador de los programas de educación universitaria en Diseño del territorio colombiano. Nace en 2004 y desde ese entonces se consolida como máximo ente gremial de Diseño en Colombia, el cuál acoge una rica y diversa comunidad conformada por estudiantes, docentes, egresados y personal administrativo de programas de formación profesional de pregrado y posgrado de instituciones de educación superior públicas y privadas del país.


La Asociación trabaja en pro de la calidad de la educación en Diseño y para el posicionamiento del Diseño como una profesión relevante que contribuye al desarrollo social, cultural, medioambiental, económico y político a través de las relaciones entre la academia con la empresa, el estado y la sociedad civil.


A continuación presentamos las publicaciones de ejercicios y proyectos académicas RAD y de nuestros asociados.

Revistas

  • Encuentros Académicos RAD

    Anualmente, la RAD realiza su asamblea general de asociados, donde se discuten los avances que se tienen en cada uno de los proyectos desarrollados en sus líneas estratégicas. Desde el año 2019 surgió la idea de acompañar este espacio de interacción con un evento de carácter académico y reflexivo con invitados tanto externos como internos. La iniciativa, nace como respuesta a la identificación que se hizo del potencial que representa para la RAD tener reunidos a los directores de los programas asociados en un solo lugar, reflexionando de manera colectiva sobre el presente y el futuro de la educación en diseño.

  • Encuentros Diseño Social RAD

    Publicación serial que presenta los resultados de la reflexión de los proyectos participantes en el «Encuentro de Diseño Social: Para y Con la Comunidad».


    Desde su creación uno de los objetivos principales de la RAD ha sido la ser vocera e interlocutora gremial de la disciplina académica del Diseño ante el Estado colombiano, relacionar y promover la cultura de Diseño en los contextos locales, regionales y nacionales; y crear espacios para la exposición de la producción académica; y todos esos objetivos se articulan en el proyecto Taller RAD-Social.


    El Taller RAD-Social es una iniciativa para potenciar y proyectar los proyectos de Innovación Social a través de Diseño que a nivel individual desarrollan las diferentes instituciones de educación superior en Colombia y en especial sus programas académicos en Diseño. Uno de sus objetivos explícitos es generar un espacio de aprendizaje que sensibilice a los futuros profesionales de diseño con las problemáticas sociales de nuestro país.


    Cada semestre el Taller genera un escenario en donde todos los grupos de estudiantes pueden exponer y evidenciar su proceso de trabajo y su aporte al desarrollo social de nuestro país. Es además un punto de encuentro de representantes de muchas regiones del país con una historia para compartir.


    Este Encuentro busca también que el público ajeno a la dinámica interna del Taller pudiera observar y participar de la experiencia, especialmente con la intención de evidenciar ante entidades gremiales y gubernamentales, las múltiples oportunidades que existen para el alivio y la solución de las problemáticas sociales que aquejan a la mayoría de la población colombiana.


     

  • Encuentros de Investigación Formativa RAD

    El apoyo a las actividades que vinculan la investigación como una estrategia para la formación en diseño es una acción que desde la Asociación Colombiana Red Académica de Diseño / RAD se propone como de carácter estratégico. La generación de cultura en torno a la investigación formativa en diseño representa una apuesta que seguro dará frutos una vez los estudiantes se desempeñen como profesionales. Es claro que el conocimiento que hoy rodea al diseño y que se convierte en imprescindible para su ejecución, es dinámico, cambiante y polifacético, y el camino de la investigación para, en y a través del diseño se presenta como la herramienta más importante que un proyectista del siglo XXI debe tener en su haber.