Diseño y contexto Colores por la Vida

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Diego Giovanni Bermúdez-Aguirre

Resumen

Colores por la Vida es una estrategia pedagógica de diseño participativo que integra el proceso de aprendizaje de estudiantes de las Carreras de Diseño de Comunicación Visual y Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana Cali que busca la resolución de problemáticas propias de la formación académica de niños de escuelas públicas de nuestra ciudad. Este programa surgió en 2010 como un ejercicio de clase coordinado por los profesores Fernando Arboleda y Diego Bermúdez, del Departamento de Creación de la Pontificia Universidad Javeriana Cali, con el propósito de generar nuevos espacios de intervención en diseño fuera del aula en el marco del proceso formativo del diseñador javeriano. A partir del año de 2013, se integraron a esta iniciativa los estudiantes de la carrera de Psicología de la Javeriana Cali, bajo la tutela de profesores del Departamento de Ciencias Sociales, área de Psicología Educativa, entre los que se destacan Tatiana Rojas y Alexander Tovar. Su propósito es realizar intervenciones que respondan a necesidades de material didáctico de instituciones educativas de carácter público de la ciudad. Así, se genera un espacio de encuentro en el que se intercambian perspectivas, conocimientos, experiencias y necesidades, para configurar colectivamente juegos educativos para ser usados por los niños en sus clases. A partir del reconocimiento y un análisis crítico del contexto, se promueve una reflexión permanente entre el quehacer académico y los requerimientos de estas comunidades. Por ello, el proyecto busca aportar actividades educativas con su respectivo material didáctico, creadas a partir de las reflexiones disciplinares e interdisciplinares de los estudiantes y profesores de ambas disciplinas, surgidas a partir de los encuentros entre ellos y los agentes educativos de las escuelas y colegios participantes. Con el producto final de este trabajo, los estudiantes presentan propuestas pertinentes que contribuyen a los objetivos formativos que las instituciones educativas buscan para sus niños.

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Biografía del autor/a

Diego Giovanni Bermúdez-Aguirre

Profesor e investigador de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Diseñador gráfico de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Historia de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá y Doctor en Historia y Artes de la Universidad de Granada, España.